“成都市金牛区幼儿教师游戏辩论赛”,机关三幼荣获特等奖!

发布时间:2020-10-04 聚合阅读:
原标题:“成都市金牛区幼儿教师游戏辩论赛”,机关三幼荣获特等奖!留白是艺术的手法,退位是教育的艺术,在游戏化浪潮席卷学前教育的新时代,借助辩论形式探讨游戏的基本...

原标题:“成都市金牛区幼儿教师游戏辩论赛”,机关三幼荣获特等奖!

留白是艺术的手法,退位是教育的艺术,在游戏化浪潮席卷学前教育的新时代,借助辩论形式探讨游戏的基本问题,营造出浓厚的游戏研究氛围,进一步推动省级重大课题《区域幼儿园游戏质量的管理研究》。机关三幼骨干教师代表带着新一轮思与行的沉淀,走进金牛区幼儿教师游戏辩论赛决赛现场,以语言交锋擦出智慧火花,再次照亮属于童年里的那一片游戏星空。

围绕“幼儿园游戏需不需要预设目标”辩题,机关三幼一辩严婷婷老师开门见山强调,“幼儿园游戏不需要预设目标”,直击关键词“预设目标”分层解读,强调要生成、共构而非预设目标,立足儿童视角阐明了幼儿园游戏与上述三者之间的逻辑关系。

二辩李晶老师和三辩许倩老师,坚定我方观点,火力全开,“幼儿不是教师的提线木偶”游戏里的“哇时刻”没有固定模板,“幼儿游戏”与“游戏幼儿”仅一念之差……大巧若拙的辩论一力降十会,精准驳斥对方辩论中出现的逻辑破绽。

老师们临场发挥与随机应变能力,在自由辩环节中得到了充分展现扎根一线工作多年,论实战经验与理论积累,智囊团张林啸老师、吴悠老师和四位辩手两者兼备,权威专业的观点脱口而出,鲜活生动的游戏案例信手拈来,不动声色地跳脱出辩论中的语言陷阱。

四辩方悦老师基于游戏共识重申我方论点,游戏的教育性并非预设目标单一表达,放弃以结果为导向的预设目标,过程性的支持更能支持儿童自主成长,也更加考验教师“因材施教”的教育智慧。

喜讯连连,召之即来、来之能战的机三团队再创佳绩,荣获金牛区幼儿教师游戏辩论赛“特等奖”,园方一辩严婷婷老师获“最佳辩手”称号。除了上场辩论舌战群儒,该园教职工也以幕后智囊团身份踊跃参与,教学园长熊玫、张晨雪、严婷婷老师为游戏辩论赛建言献策,所提供辩题荣获“金点子奖”。

在你来我往的辩论中,既有理论与实践的交替支撑,又有大视野与小切口双重结合,机三人潜心修炼却不闭门造车,机三人融会贯通坚持独立思考,身为教育者的我们学、思、行并重,在以教带研、以研促教的过程中,让“儿童视角”真正落地,为孩子的真游戏留下更多无限的可能。